Les TCC à l’épreuve de la neurodiversité : une nouvelle vision des objectifs thérapeutiques

La neurodiversité n'est pas un diagnostic Commençons par une clarification qui change tout le reste. La neurodiversité, telle que conceptualisée par Judy Singer à la fin des années 1990 (Singer, 1999, 2017), n'est pas une catégorie clinique. C'est un truisme biologique : la variabilité illimitée de l'organisation fonctionnelle des systèmes nerveux humains, dans laquelle deux cerveaux ne peuvent jamais être…

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Les TCC pour le Trouble Déficit de l’Attention avec Hyperactivité (TDAH) de l’adulte et de l’enfant

Le Trouble Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par une hyperactivité, une impulsivité et une inattention. Ce trouble affecte les enfants ainsi que les adultes et peut entraîner des difficultés scolaires, sociales, familiales et professionnelles. Les Thérapies Cognitivo-Comportementales (TCC) sont une approche de traitement non-pharmacologique couramment utilisée pour traiter le TDAH chez les enfants et…

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Qu’est ce que la thérapie narrative ?

La thérapie narrative est une forme de thérapie qui s'appuie sur la pensée narrative et l'approche constructiviste pour aider les patients à raconter leurs histoires et à les utiliser pour transformer leur vie. Thérapie narrative, le principe Cette méthode se fonde sur l'idée que les histoires que nous racontons sur nous-mêmes nous influencent, et que nous pouvons utiliser ces histoires pour…

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